El éxito en la educación primaria y secundaria

El informe publicado por Consejo Escolar del Estado, analiza algunas diferencias en los sistemas educativos de los diez países de la OCDE en relación a la promoción de curso y la repetición, a las titulaciones y certificaciones de estudios y al fracaso y abandono escolar prematuro.

El propósito del presente estudio es comparar el éxito del alumnado (o en su caso el denominado “fracaso escolar”) en el paso de curso y de etapa en la educación primaria y secundaria, en España y en los siguientes países: Alemania, Canadá, los Estados Unidos, Francia, Italia, Países Bajos, Portugal, Reino Unido y Suecia.

Los datos empleados proceden de las estadísticas oficiales europeas (EUROSTAT, EURYDICE), así como las fuentes de cada uno de los países analizados y estudios internacionales como PISA y Education at a Glance de la OCDE.

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Acceder a las conclusiones (Fundació Episteme)