Fundació Episteme

"La relación entre educación y crecimiento económico es bien conocida. Los países que han mejorado significativamente su nivel de vida en las últimas décadas suelen compartir un denominador común: la inversión sostenida en educación. Esto genera un entorno donde florecen la innovación, la tecnología, la productividad y el empleo. Sin embargo, no todas las inversiones en educación generan el mismo impacto" (Aurora Trigo en EducationalEvidence).

Los docentes y las docentes que formamos parte del Colectivo larevoluciondelatiza, de la Asociación OCRE y de la Fundación EPISTEME, preocupados por la deriva actual del sistema educativo público, manifestamos lo siguiente: Estamos convencidos de que el objetivo del sistema educativo público debe consistir en dotar al alumnado de los conocimientos y aptitudes necesarios para: lograr un futuro profesional digno, adquirir una formación cultural que les permita orientarse de forma crítica en la sociedad, así como recibir una formación integral como personas.

Tertulia con David Rabadà, autor de Educación basurizada. El cáncer de las pseudociencias en educación (Dobleuve). Participan los docentes y escritores, Andreu Navarra, Josep Otón y Xavier Massó.

El miércoles, 28 de mayo: Tertulia con David Rabadà, autor de La educación basurizada. El cáncer de las pseudociencias en educación (Dobleuve). Participan los docentes y escritores, Andreu Navarra, Josep Otón y Xavier Massó. La cita, en Fòrum Episteme, comenzará a las 18:30 horas.

Webinar con el filósofo, economista, escritor, traductor, conferenciante y consultor, David Cerdá. Con la participación de los docentes y escritores Josep Otón y Xavier Massó.

El miércoles, 30 de abril contaremos con el filósofo, economista, escritor, traductor, conferenciante y consultor, David Cerdá. Con la participación de los docentes y escritores Josep Otón y Xavier Massó. La cita, en Fòrum Episteme, comenzará a las 18:30 horas.