Fundació Episteme

Una perfecta anàlisi de l'educació actual per a animar-nos a tornar a una escola on el coneixement valuós i les pràctiques suportades per evidències siguin realment l'eix. Perquè amb l'escola no s'hi juga.

Existen cosas compartidas por todas las sociedades a lo largo del tiempo porque forman parte de un patrimonio común a la especie humana. La educación es una de ellas. Desde siempre, las generaciones de un tiempo han legado a las que las han sucedido todo aquello que habían recibido de las que las habían precedido: sus conocimientos, sus creencias, sus valores, sus costumbres…

El nombre de nens, joves i adults que no assisteixen a escoles o universitats a causa de COVID-19 està augmentant. Els governs de 116 països han anunciat o implementat el tancament de les institucions educatives en un intent per contenir la pandèmia global.

Esta edición de PISA, los datos de la cual se recogieron en 2018 y dada a conocer el 3 de diciembre de 2019, se centra en la competencia lectora en entorno digital. Además, se ha evaluado el rendimiento en matemáticas y ciencias, donde la media española ha descendido considerablemente.

Este informe, editado por CRUE Universidades Españolas se basa en más de un millón de datos, facilitados por 48 universidades públicas y 19 privadas.

El documento contiene aspectos relevantes del conjunto de Administraciones educativas, los profesionales de la educación y otros agentes públicos y privados que desarrollan funciones de regulación, financiación y prestación de servicios para garantizar el derecho a la educación en España, así como las medidas y acciones que se implementan en este sentido.